Basado en http://github.com/mumukiproject/mumuki-guia-funcional-practica-valores-y-funciones-pdep-utn y en https://github.com/MumukiProject/mumuki-guia-javascript-ejercitacion-condicionales

1. inversa

Definí una función inversa, que al aplicarla con un número cualquiera me devuelve el resultado de dividir a 1 por ese número.

>> inversa(4)
0.25

>> inversa(0.5)
2.0

⚠️ ¡Cuidado! Recordá que no se puede dividir por 0, así que la inversa de 0 no se puede calcular. En este ejercicio vamos a tomar la decisión (no muy correcta matemáticamente 😛) de devolver 0 en ese caso.

>> inversa(0)
0

2. par_o_impar(numero)

Crear una función par_o_impar que acepte como argumento un numero y devuelva el string par si el numero es par, o el string impar si el numero es impar

par_o_impar(3)  # 'impar'
par_o_impar(10) # 'par'

3. positivo_o_negativo(numero)

Crear una función positivo_o_negativo que acepte como argumento un numero y devuelva el string positivo si el numero es positivo, o el string negativo si el numero es negativo

positivo_o_negativo(3)  # 'positivo'
positivo_o_negativo(-5) # 'negativo'

🤔 Para pensar: ¿ves algo parecido entre esta función y la anterior? ¿Se te ocurre alguna forma de extraer a una nueva función las partes comunes de positivo_o_negativo y par_o_impar y luego modificarlas para no repetir código? ¡Intentalo!

4. avanzar_semaforo(color_actual)

Crear una función avanzar_semaforo que acepte como argumento un string color_actual y devuelva un string con el siguiente color del semáforo, siguiendo el orden: verde -> amarillo -> rojo -> verde

avanzar_semaforo('verde')     # 'amarillo'
avanzar_semaforo('amarillo')  # 'rojo'
avanzar_semaforo('rojo')      # 'verde'

5. obtener_dias_mes(mes)

Crear una función obtener_dias_mes que tome como argumento un string mes y devuelva un número dependiendo de la cantidad de días que tenga ese mes

obtener_dias_mes("diciembre") # 31
obtener_dias_mes("febrero")   # 29

6. obtener_generacion(anio_nacimiento)

Crear una función obtener_generacion que tome como argumento un número anio_nacimiento y devuelva un string con la generación a la que pertenece, siguientdo estas reglas:

Generación	Años de nacimiento
Baby boomer	1949-1968
Generación X	1969-1980
Millennials	1981-1993
Generación Z	1994-2010

7. obtener_sensacion(temperatura)

Crear una función obtener_sensacion que tome como argumento un número temperatura y devuelva un string dependiendo de la temperatura, con las siguientes reglas:

Temperatura	Mensaje
Menor a 0°	¡Está helando!
Mayor o igual a 0° y menor a 15°	¡Hace frío!
Mayor o igual a 15° y menor a 25°	Está lindo
Mayor o igual a entre 25° y menor a 30°	Hace calor
Mayor o igual de 30°	¡Hace mucho calor!

obtener_sensacion(33) # "¡Hace mucho calor!"

8. obtener_nota(puntaje)

Crear una función obtener_nota que tome como argumento un número puntaje y devuelva un string dependiendo del puntaje redondeado, con las siguientes reglas:

Puntaje	Nota
Menor a 6	Desaprobado
Mayor o igual a 6 y menor a 7	Regular
Mayor o igual a 7 y menor a 8	Bueno
Mayor o igual a entre 8 y menor a 10	Muy bueno
10	Excelente
Menor a 0 o mayor a 10	Puntaje inválido

obtener_nota(7)    # "Bueno"
obtener_nota(9.6)  # "Excelente"
obtener_nota(12)   # "Puntaje inválido"

9. jugar_piedra_papel_tijera(a, b)

Crear una función jugar_piedra_papel_tijera que tome como argumentos dos strings que representen una jugada (piedra, papel, tijera) y dependiendo el devuelva un string con un mensaje avisando qué jugada ganó (o si hubo empate)

jugar_piedra_papel_tijera('tijera', 'piedra')  # ¡Ganó piedra!
jugar_piedra_papel_tijera('piedra', 'tijera')  # ¡Ganó piedra!
jugar_piedra_papel_tijera('papel', 'piedra')   # ¡Ganó papel!
jugar_piedra_papel_tijera('piedra', 'papel')   # ¡Ganó papel!
jugar_piedra_papel_tijera('papel', 'tijera')   # ¡Ganó tijera!
jugar_piedra_papel_tijera('tijera', 'papel')   # ¡Ganó tijera!
jugar_piedra_papel_tijera('piedra', 'piedra')  # ¡Empate!
jugar_piedra_papel_tijera('papel', 'papel')    # ¡Empate!
jugar_piedra_papel_tijera('tijera', 'tijera')  # ¡Empate!

10. Celsius a Farenheit

La temperatura se mide en grados, pero en algunos países se usan grados “diferentes”.

En Argentina, Uruguay y Chile se usan grados Celsius (abreviado °C), pero en en Estados Unidos se utilizan grados Farenheit (°F). Por ejemplo 10°C son 50°F.

¿Y cómo hacemos para convertir grados Celsius en grados Farenheit? ¡Usando la siguiente fórmula!

GradosFarenheit = GradosCelsius × 1.8 + 32

Sabiendo ésto, definí la función celsius_a_farenheit que, a partir de una cantidad de grados en escala Celsius, devuelve el equivalente en escala Fahrenheit.

>> celsius_a_farenheit(10)
50  # porque 10°C son 50°F
>> celsius_a_farenheit(0)
32 # porque 0°C son 32°F

11. Farenheit a Celsius

Ahora hagamos el proceso inverso: aprendamos a convertir una temperatura en grados Farenheit a grados Celsius. La fórmula es la siguiente:

GradosCelsius = (GradosFarenheit - 32) / 1.8

Definí la función farenheit_a_celsius que, a partir de una cantidad de grados en escala Fahrenheit, devuelve el equivalente en escala Celsius.

>> farenheit_a_celsius(32)
0 #- porque 32°F son 0°C
>> farenheit_a_celsius(50)
10 #- porque 50°F son 10°C

12. Hace frío internacional

¡Se vino el frío! ❄️ Y necesitamos programar las siguientes funciones:

• hace_frio_celsius que nos diga si hace menos de 8 grados Celsius
• hace_frio_farenheit que también nos diga si hace frío, pero que tome una temperatura expresada en grados Farenheit.

Ejemplo:

>> hace_frio_celsius(10)
False # porque son más de 8°C
>> hace_frio_celsius(0)
True # porque son menos de 8°C
>> hace_frio_farenheit(50) # recordá que 50°F son 10°C
False
>> hace_frio_farenheit(32) # recordá que 32°F son 0°C
True

Definí las funciones hace_frio_celsius y hace_frio_farenheit, que nos digan si una temperatura (en Celsius y Farenheit, respectivamente) es fría.

Como desafío adicional, definí hace_frio_farenheit reutilizando hace_frio_celsius y las funciones anteriores que necesites

13. Dispersión

Trabajamos con tres enteros que representan el nivel de un río en tres días consecutivos 📆. Por ejemplo: medimos los días 1, 2 y 3, y las mediciones son: 22 cm, 283 cm, y 294 cm.

Usando estas mediciones nos gustaría saber tres cosas:

• maximo_entre_tres: toma tres mediciones y nos da la más alta;
• minimo_entre_tres: toma tres mediciones y nos da la mas baja;
• dispersion: toma los tres mediciones y devuelve la diferencia entre la más alta y la más baja. Ejemplo:

>> maximo_entre_tres(22, 283, 294)
294
>> minimo_entre_tres(22, 283, 294)
22
>> dispersion(22, 283, 294)
272 # Porque 294 menos 22 es 272.

¡Desarrollá estas tres funciones! Y no repitas código: reutilizá maximo_entre_tres y minimo_entre_tres en la definición de dispersion 🕶️

14. Pasan los días

Siguiendo con el problema anterior, ahora que contamos con la función dispersion, necesitamos definir las siguientes funciones, que reciben los valores de los tres días, y nos responden si son días parejos, locos o normales:

• dias_parejos: son días parejos si la dispersión es chica (menos de 30 cm)
• dias_locos: son días locos si la dispersión es grande (más de un metro)
• dias_normales, son días normales si no son ni parejos ni locos.

Ejemplo:

>> dias_parejos(110, 98, 100)
True

>> dias_normales(1, 200, 500)
False

Definí dias_normales, dias_parejos y dias_locos. Asumí que dispersion ya está definida.

15. Pinos

En una plantación de pinos, de cada árbol se conoce la altura expresada en metros. El peso de un pino se puede calcular a partir de la altura así:

• 3 kg por cada centímetro hasta 3 metros,
• 2 kg por cada centímetro arriba de los 3 metros.

Por ejemplo:

• 2 metros pesan 600 kg, porque 200 * 3 = 600
• 5 metros pesan 1300 kg, porque los primeros 3 metros pesan 900 kg y los siguientes 2 pesan los 400 restantes.

Los pinos se usan para llevarlos a una fábrica de muebles, a la que le sirven árboles de entre 400 y 1000 kilos, un pino fuera de este rango no le sirve a la fábrica.

• Definí la función peso_pino, recibe la altura de un pino en metros y devuelve su peso.
• Definí la función es_peso_util, recibe un peso en kg y responde si un pino de ese peso le sirve a la fábrica
• Definí la función sirve_pino, recibe la altura de un pino y responde si un pino de ese peso le sirve a la fábrica.

16. ¡Puntos para setenta!

En el conocido juego de la escoba de 15 tenemos que una forma de ganar puntos es mediante el criterio de “setenta” en el cual una carta tiene un valor especifico dependiendo su número:

• El as (1) tienen 5.5 puntos
• Las figuras (10, 11, 12) tienen 0.5 puntos
• Todas las demás cartas tienen tantos puntos como su número.

Escribí y explicitá el tipo de punto_para_setenta la cual recibe el número de la carta y debe devolver la cantidad de puntos según el criterio anterior.

Asumí que el parametro que recibe la función ya es un número de una carta válida.